Collège-Mathématiques

  • Objectifs

Développer ses capacités de raisonnement, d’imagination et d’analyse critique, poser les bases indispensables d’une culture mathématique.
À travers la résolution de problèmes, les élèves apprennent à :
identifier et formuler des questions
faire des hypothèses et expérimenter sur des exemples
bâtir une argumentation
contrôler les résultats obtenus en évaluant leur pertinence
communiquer une recherche
mettre en forme une solution

  • Au programme

De la sixième à la troisième, l’enseignement des mathématiques s’appuie sur l’étude de quatre champs :
organisation et gestion de données, fonctions
nombres et calcul
géométrie
grandeurs et mesures

  • En sixième

Les élèves consolident et enrichissent leurs acquis, en continuité avec le programme de l’école primaire. Ils acquièrent de nouvelles méthodes et développent leur capacité à utiliser des outils mathématiques.
situations de proportionnalité, représentation des données
nombres décimaux, développement du calcul mental et utilisation de la calculatrice
reconnaissance et construction de figures, notions de symétrie par rapport à un axe
unités de mesure, angles

  • En cinquième et quatrième

Les élèves approfondissent les notions et concepts qu’ils ont déjà abordés.
pourcentages, mise en place des premiers outils statistiques, repérage sur une droite ou un plan
calcul sur les nombres relatifs entiers et décimaux, calcul littéral (initiation)
représentations de figures de l’espace, étude des symétries
calculs d’aires et de volumes

  • En troisième

Les élèves élargissent leurs compétences.
premiers éléments de base en statistique descriptive et en probabilité
calcul numérique (nombres entiers, décimaux et fractionnaires, relatifs ou non, proportionnalité) et premiers éléments de calcul littéral, notion de fonction
figures de base et propriétés de configurations du plan et de l’espace
réduction et agrandissement, grandeurs composées et changements d’unités
Ils apprennent aussi à utiliser un tableur-grapheur et un logiciel de construction géométrique.

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